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教学改革获得科研立项:

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教学改革获得科研立项:基于医疗改革下的临床听力学教育模式的研究获得2009年教育部人文社会科学研究规划项目,负责人韩德民

为进一步加强和规范高校思想政治教育、党建和安全稳定工作研究,今年教育部设立了人文社会科学研究项目。我院韩德民教授紧密结合国家经济社会及学科发展的需要,特别是围绕党的十七大和十七届三中全会提出的新思想、新观点、新论断,根据自身的研究基础和特长,积极组织相关人员申报,最终“基于医疗改革下的临床听力学教育模式”申报成功。

本课题的研究目标是:将中国国情、市场就业需求与听力学教育紧密结合,依托临床医学与生物医学工程优势,以及中外听力学国际交流的机会,依据已有教学大纲,开展听力学教育。培养出高层次的听力学专业从业人员,为听障人群及家属做到更专业化、个性化的服务,包括助听设备的选择,康复计划的制定,听障患者心理问题等等,努力使国内听力学教育与国际接轨。 科研成果 获奖类别:国家科学技术进步奖二等奖 项目编号:2009-J-253-2-08-R 项目名称:阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征研究和诊治 项目完成人:韩德民、张罗、叶京英、周兵王军王小轶李彦如徐文、李天佐、杨庆文、丁斌、张永杰、张晓君、张玉焕、王彤 项目完成单位:首都医科大学附属北京同仁医院、北京市耳鼻咽喉科研究所 内容简介:

阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征(obstructive sleep apnea hypopnea syndrome ,OSAHS)特征为睡眠时上呼吸道反复塌陷、阻塞,造成机体慢性间歇性缺氧,我国中老年人群OSAHS患病率3.5~20.4%,与高血压、心脑血管疾病、糖尿病、老年痴呆等高病死率、致残率的疾病密切相关。

手术扩大和重塑上气道,避免咽腔塌陷,从源头上降低了慢性疾病的发生,是OSAHS治疗的早期重大突破,然而传统手术存在开放性鼻音、鼻腔返流、鼻咽瘢痕狭窄等严重并发症,围手术期死亡率高。如何评估个体的关键致病因素,有针对性地重塑气道结构,保障治疗效果,避免并发症成为世界范围内的技术难点。

自1993年来,韩德民教授课题组在“结构-功能-症状”的创新理论指导下,围绕手术重建上呼吸道正常通气功能,首次提出腭帆间隙解剖概念、创建Han-UPPP术式、建立手术适应征选择技术及围手术期综合治疗体系,保证了手术安全、提高了手术疗效,实现了手术零死亡率和零严重并发症,显效率提高到82.4%,达到国际领先水平。写入国家“十五”医学本科教材,在国外专著中撰写独立章节,研究数据被美国睡眠医学会采用,相关上气道调控机制研究是耳鼻咽喉科第一次承担国家自然科学基金重点项目。研究成果在全国17个省、自治区及直辖市推广应用,培养专业人才4000余人。